Enfants de la troisième culture : « Et toi, tu viens d’où ? »
« Et toi, tu viens d’où ? » La question fuse dans une cour de récréation, un matin de rentrée, à l’autre bout du monde. Elle semble anodine. Elle ne l’est pas pour cet enfant né au Canada, élevé en Chine et détenteur d’un passeport français. Face à cette interrogation, un flottement s’installe — non pas une hésitation, mais le reflet d’une identité en construction qui ne se résume pas à une réponse toute faite.
Tout part de là, en réalité. Non pas fabriquer de petits caméléons capables de se fondre n’importe où, ni leur coller un récit unique sur ce qu’ils sont censés être. Mais leur donner une boussole. Un outil intérieur qui permet de comprendre ce qui change, de garder malgré tout quelques repères, d’oser demander « pourquoi ». Avec le temps, ces appartenances multiples seront vécues non comme un problème à régler mais comme un terrain plus vaste à chérir…
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